孩子の信子

最近上旭恭老師的繪本課在三、四月期間內完成了第一本繪本，

從草稿、分鏡圖、概念圖、草圖、上色、掃描、美編修圖排版、內頁黏貼，

整整花了二個月，不過總是覺得自己很愛偷懶又愛打電動= x =''，

不過畫完這本感覺還不夠，感覺內心裡面有股力量 "好想趕快畫更多更多繪本"，

旭恭老師說:第二本想到要畫什麼了嗎?

我都是很猶豫的想，到底要畫哪一本呢? 感覺腦袋有幾百個主題和構思，

老師建議我找出自己最想畫的，或是現階段能有銜接的事情去發展，

我試著畫一些概念圖，也終於發現自己第二本想要畫的主題，

(在這邊賣個關子 日後將會揭曉= X =)

雖然說二月很大膽的把老闆辭了(離辭)，心裡抱持著成為繪本作家的夢想，

也了解童書出版在台灣的不景氣，但我總覺得自己能做到 就去做，

或許現在畫的不好、故事寫的無趣、名聲沒人家大，那又如何呢?

"一個有充滿挑戰性的目標，人生就會有趣" 至少我是這麼覺得，

當下定決心時 就不要再去想退路，剩下要做的就是往前一小步一小步。

我總是很佩服做一件事能懷抱著無限熱情的人，

即使一年過去、二年過去、三年過去，都能夠樂在其中去做，

那種專心、認真面對所做事情的人  真的很厲害，

那種即使多年來 朝著目標屹立不搖的人  真的深深佩服。

平時我會逛逛畫展、當代展、設計展等大型的展覽，

但現在有空，我就會去逛些成果展、聯展的小展場，

而我總覺得這兩種展覽有很大的差異性，

大型展覽經常是專家級、有名氣的，或是專科學校的聯合展、畢業展，

像是專科學校的展覽大多大同小異，總感覺是先求完整性高 在求創意，

一方面我認為是生活經驗缺乏、無強烈的理念傳達，

二方面是對於技術的不純熟、對於所製作的東西 是否充滿熱情?

三方面是對於展覽的自我要求性，過去還能見到在展場細節上做小巧思，

但近年來的大多是作品掛在牆壁、放幾個文宣在桌上就交差了事

雖然小展覽相比下來遜色多了，但卻多了份未完整的拙趣，

沒有刻意迎合老師、學校所交出來的作品，

沒有龐大的經費去製作高規格傻眼的展場，

沒有爭奪獎項名次的競賽，

每一項作品的開始到結束，都在於自己面對自己，

選擇主題、媒材、完成的時間都在於自己的選擇，

即使同一個插畫班，有人可能畫不出來畫了半年，

有人可能技術非凡一下子只畫一個月，

但每個人都是自己真心喜歡這堂課程，

自己繳了賺的辛苦錢來報名，

在正職工作以外依然去培養自己興趣的人，

在課程中是如此的認真面對他所要學的，

有時候非專科 業餘的人，反而更不容易畫地自限，

上課老師在講述，同學也能勇於發問，

同學在討論作品，彼此也能給予建議，

不像是學校的專科展為了拼前三名，而將同學視為敵人，

變成了是一種互助、合作關係。

小展覽出來的作品，雖然沒有一定的精緻度，

但對於製作的作者而言，

已經把所喜愛的學習心和熱情，滿滿的在作品上表現了，

一個從未擲過畫筆的、一個從未學過裁縫的、一個從未對任何事有興趣的

透過簡單的課程  重新讓自己有活力，那真的是很不可思議， 

也希望在城市忙碌的成年人們，

或許能在這裡找到一處小小的綠洲。

開頭序講了很多，終於要講我參觀的展覽XD

以下是麟傑同學今年五月 參展的插畫聯展↓

地點:師範大學"進修推廣學院" 一樓大廳 (師大對面)

展覽地址:台北市大安區和平東路一段129號

展覽日期:2011年5月1日>>5月22日 (免費入場) 

展覽時間:

(星期一/三公休)

星期二/四/五   早上10點至晚上9點

星期六/日   早上10點至下午5點

展場的作品展示↓

繪本作品(上色在膠膜和色紙上來黏貼)↓

右邊大幅的是兩位指導老師的介紹↓ 

左邊開始是每位同學的二幅作品展示↓

很有風格特色的作品↓

指導老師的介紹↓

內摺法的方式 合起來就變成三角形的封面哦 很特別↓

現場的留言板↓